在2026/5/30，2026年第1研讨会 头开始编程级 通过技术流镝马举行的在东京都市小石川初级中学。
这一次，它是进行第4次和第6年级的小学生和他们的父母和6团参加了会议。
学习基础知识的程的乐趣
在这次研讨会中，我们使用这些编程语言 头开始 学习的基本思想的程序。首先，我将介绍 之间的关系编程的机器人，然后我将介绍 之间的关系编程和机器人的理。
- Coordinates(x-y坐标
- 支
- 迭代表(迭代表)
- 性格的操纵
- 打判断
我学到了基础编程的概念，例如 刮, 头, 头, 头, 头, 头, 头, 头, 头, 头, 头, 头, 头, 头, 头, 头, 头
结束时，我承担了挑战，创建一个迷宫的游戏中利用我学到的这么远。
积极的参与者
在讲习班期间，有许多参与者积极地问题，我们看到他们是如何创造了程序咨询，同时与工作人员。
创建一个迷宫的游戏是不容易的参与者暴露于方案编制的第一次，但与会者尝试和失败，以创建一个迷宫的游戏。我经验丰富的快乐和成就感的工作和编程。
在研讨会之后
在问卷调查结束后，我们收到了良好的印象，从许多参与者。此外，我们收到的意见，关于行使时间和难度，这是一个宝贵的学习，为未来事件的管理。
在流镝马技术，我们的重点不仅在具有挑战性的机器人的比赛，但也在活动，提供有趣的制造和编程为当地儿童。这是一个很好的想法。
我们将继续计划的讲习班可以由当地人民的未来。
我们要感谢每个人参加了会议。
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